إعادة إطلاق لعبة لاكروس للشباب بعد فيروس كورونا

نظرًا لأنه من المقرر أن يظل التعليم افتراضيًا حتى عام 2020 في كولومبيا، تعمل منظمة Lacrosse the Nations على تكييف مناهجها الدراسية مع الواقع الجديد.

كان لـCOVID-19 تأثير هائل على جميع البرامج الرياضية. وفي كولومبيا، أوقفت تمامًا إطلاق برامج لاكروس الأمم للشباب بعد شهر واحد فقط من تقديم هذه الرياضة. مع استعداد المدارس للبقاء افتراضيًا حتى نهاية عام 2020 في كولومبيا، يأمل موظفو Lacrosse the Nations (LtN) في الاستفادة من العلاقة الوثيقة بين التربية البدنية والرياضة ومجالات التطوير التعليمي الأخرى لإعادة إطلاق برامجنا.

على مدى الأسابيع القليلة الماضية، عمل مدير برنامج LtN والمدرب الرئيسي، أوسكار كاستيلو، مع المعلمين والإداريين في مدرسة إنريكي سانتوس مونتيجو لزيادة فعالية التدريس والتعلم من خلال الرياضة. قام أوسكار، بالعمل مع معلمين من أقسام مختلفة، بتصميم سلسلة من خطط الدروس التي تدمج لعبة اللاكروس في مواضيع أخرى مثل اللغة الإنجليزية والعلوم.

الهدف من هذا ذو شقين. الأول هو تقديم هذه الرياضة (على الورق) إلى عدد أكبر من طلاب المدرسة. ثانيًا، استخدام لعبة اللاكروس لجعل الدروس التي يتم تدريسها في الفصول الافتراضية بالمدرسة أكثر جاذبية وتسلية للطلاب أثناء التعلم من المنزل. الأمل هو أنه من خلال دمج لعبة اللاكروس في مواضيع مختلفة، سيكون الطلاب متحمسين للتعلم ومتحمسين للعب اللاكروس بمجرد أن نتمكن من العودة بأمان إلى الملعب.

على سبيل المثال، في صف الفيزياء، ربط أوسكار درسًا حول "تطبيق القوة" بالعلم وراء التسديدة على المرمى. في الدين، يقدم أوسكار أصول لعبة لاكروس باعتبارها رياضة أمريكية أصلية تم استخدامها لتكريم الخالق. وهو يفعل ذلك مع مواضيع أخرى أيضًا، ويجد روابط مباشرة مع النشاط البدني والرياضة. حتى أنه يجعل الأطفال يصنعون عصي اللاكروس الخاصة بهم في دروس الفن باستخدام عصي المكنسة والزجاجات البلاستيكية.

وكما رأينا على أرض الواقع، فإن التعلم الناجح يأتي من التطبيقات العملية للموضوع في الحياة اليومية. يسعد موظفو LtN برؤية نتائج تعديلات منهج أوسكار وكيف ستترجم إلى مشاركة ما بعد المدرسة بمجرد إعادة فتح الحقول!