يسمح نهج الرصد والتقييم الإبداعي بسد فجوات الرصد وتقييم المشاريع/البرامج من وجهات نظر مختلفة. يمكن أن يوفر الرصد الإبداعي صورة أكثر اكتمالاً وفهمًا لما حققه المشروع.
ومن المعترف به على نطاق واسع أن آثار برامج الرياضة والتنمية قد لا يمكن قياسها وتقييمها بسهولة بسبب تركيزها على التغيير الاجتماعي والنفسي الاجتماعي الناجم عن الرياضة. يمكن أن تساعد الأساليب المستخدمة في المراقبة الإبداعية في مراقبة وبالتالي تقييم التغيير الذي يتم تحقيقه في المعرفة أو السلوك.
التحديات في قياس الأثر الاجتماعي والنفسي الاجتماعي
ومن المعروف أن النتائج والأثر في المجال الاجتماعي والنفسي الاجتماعي يصعب قياسها وتقييمها. عادة ما يتم تعريف ما يسمى بـ "النتائج الناعمة" مثل التغييرات في المواقف أو التصور الذاتي أو بعض مجالات المهارات على أنها حاسمة، ولكنها غالبًا ما تكون غير ملموسة للقياس.
لقد أصبح من المسلم به بشكل متزايد أن الجمع بين النهج النوعي والكمي للرصد والتقييم لديه القدرة على الحصول على مجموعة أوسع من النتائج (خاصة النتائج غير المتوقعة) ومن المرجح أن يقدم صورة أكثر اكتمالا لآثار التدخل.
الجمع بين النهج
وبناءً على ذلك، يجب توسيع نطاق أدوات الرصد والتقييم "المقبولة عمومًا" وتكييفها مع الأساليب المبتكرة. ولذلك، إلى جانب أدوات الرصد والتقييم التقليدية والموحدة عمومًا (مثل الاستبيانات، ومناقشات مجموعات التركيز، والمقابلات، وما إلى ذلك)، ينبغي النظر في أدوات الرصد والتقييم البديلة (مثل رواية القصص، والفنون المسرحية، والفنون الجميلة، ومراقبة الصور، وتوثيق الفيديو، وما إلى ذلك). .
قد تؤدي النُهج التقليدية للرصد والتقييم، والتي غالبًا ما تتضمن أساليب تقنية ومتخصصة للغاية، إلى ما يلي:
- لا تساعد بشكل كامل على تنفيذها على أرض الواقع، بسبب نقص المعرفة أو الفهم للرصد والتقييم بين المنفذين غير المتخصصين
- لا يمكن اعتبارها جزءا لا يتجزأ من التدخل
- ألا تكون قادرة تمامًا على عكس النتائج المقصودة وغير المقصودة للتدخل
- ليست تشاركية أو شاملة بما فيه الكفاية
يلهون مع M&E
في ضوء خصوصيات الرياضة واللعب التي تركز على الأساليب الترفيهية تجاه التعلم وبناء العلاقات وتطوير الفهم وتوليد قدر أكبر من الاستقلالية، يمكن أن توفر التقنيات الإبداعية للرصد والتقييم وسيلة إضافية مفيدة للتعامل مع مراقبة الجودة وتحسين البرامج التي تتماشى بشكل خاص مع الطبيعة المرحة لأنشطة الرياضة واللعب. علاوة على ذلك، يمكن لأدوات الرصد والتقييم المبتكرة أن تكون محفزة للموظفين وفعالة من حيث التكلفة.
تتضمن الأمثلة على نهج الرصد والتقييم الإبداعي المستخدم حاليًا في برامج أو مشاريع الرياضة والتنمية ما يلي:
- مراقبة الصور
- سرد قصصي
- فيديو تشاركي
- شجرة المشكلة
- نادي الشعر
