"El deporte actúa como un imán o un repelente para la escuela..." Lea más en esta sección sobre las implicaciones prácticas de involucrar a los niños y jóvenes en el deporte en la escuela y la relación que tiene el deporte con las actitudes hacia la escuela y el liderazgo.
Liderazgo en el deporte
Los beneficios reales de la participación deportiva aparecen entre los niños y jóvenes que han experimentado formas apropiadas de liderazgo. Por ejemplo, la investigación muestra que las artes marciales enseñadas con una filosofía de respeto, paciencia, responsabilidad y honor se relacionaron con una disminución de la delincuencia, en comparación con las artes marciales enseñadas con un enfoque en el combate libre y la autodefensa.
Los esfuerzos deben concentrarse en la formación de líderes, los procesos de formación tanto de profesionales como de voluntarios que probablemente lideren dichos programas. Los entrenadores y educadores físicos tienen el potencial de brindar un fuerte liderazgo si activan plenamente este aspecto de su trabajo con niños y jóvenes.
La interacción social positiva entre pares también se relaciona fuertemente con los resultados deportivos y educativos y, como tal, los líderes y educadores de pares también requieren capacitación y apoyo de calidad.
Actitudes hacia la escuela
Existe un creciente interés entre los actores relevantes de Deporte y Desarrollo en la relación entre el deporte y las actitudes hacia la escuela entre niños y jóvenes. Varios estudios muestran que una vez que se introducen los deportes, aumenta la asistencia de los alumnos. Pero se debe trazar la distinción entre el deporte juvenil recreativo y competitivo y la actividad física para comprender hasta qué punto el deporte actúa como un imán o un repelente para la escuela.
La evidencia entre aquellos en riesgo de ser excluidos de la escuela muestra que un aumento en la disponibilidad de actividades deportivas haría más atractiva la perspectiva de asistir a la escuela. En este sentido, las actividades deportivas en las escuelas actúan como puerta de entrada (si se presentan de manera adecuada) para atraer a los niños y jóvenes a la escuela.
Por otro lado, la investigación ha demostrado que el entrenamiento excesivo e intensivo para el deporte competitivo juvenil puede actuar como un obstáculo para cumplir con las actividades educativas y académicas entre los jóvenes atletas que compiten en competencias deportivas de alto nivel.
Los casos en los que los adultos (incluidos los entrenadores deportivos e incluso los padres) empujan a los jóvenes atletas a abandonar sus estudios para concentrarse casi a tiempo completo en sus actividades deportivas son frecuentes en los deportes juveniles competitivos.
