Accueil
Comment la littératie physique peut-elle façonner la société ?
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/comment-la-litt%C3%A9ratie-physique-peut-elle-fa%C3%A7onner-la-soci%C3%A9t%C3%A9
Partager
 
The URL has been copied
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/comment-la-litt%C3%A9ratie-physique-peut-elle-fa%C3%A7onner-la-soci%C3%A9t%C3%A9
Partager
 
The URL has been copied
La littératie physique est un concept d’une simplicité déconcertante, mais qui a le potentiel de façonner radicalement la société et d'influencer la vie et la santé de nombreuses personnes à travers le monde.

Introduite il y a un siècle pour souligner la nécessité d’une bonne condition physique de la population, la littératie physique a été défendue par les universitaires dans la seconde moitié du XXe siècle comme une philosophie de vie centrée sur la façon dont nous bougeons notre corps. Elle est aujourd'hui à l’origine d’un mouvement mondial visant à revitaliser les écosystèmes de l’activité physique et de l’éducation. Cela concerne le travail effectué dans divers secteurs tels que l’éducation, le sport, les loisirs et les systèmes de santé, ainsi que par tous les niveaux de gouvernement et de prise de décision.

La littératie physique structure toutes nos actions et interventions à travers le monde. Depuis 2004, notre organisation intervient dans le système sportif canadien et promeut l’activité physique et un mode de vie sain par le biais d’une grande variété de programmes sociaux, tous visant à maintenir les gens en bonne santé et actifs plus longtemps, tout en réalisant leur potentiel individuel.

« Au Canada, nous avons adopté une approche unique en introduisant la littératie physique par l’entremise des organismes nationaux chargés du sport, dans le but de former les pratiquants aux bons gestes, ce qui constitue une base solide pour l’athlétisme mais aussi pour rester actif et en bonne santé tout au long de sa vie » précise Richard Way, Président Directeur Général de l’organisation « Le sport c’est pour la vie », l’un des architectes du guide « Développement à long terme par le sport et l’activité physique ».

Prendre conscience de la valeur de l’activité physique 

Il y a près d’une décennie, les experts canadiens du sujet ont décidé qu’ils devaient être sur la même longueur d’onde en matière de définition de la littératie physique. Depuis une déclaration de consensus publiée en 2014, elle se définit par « la motivation, la confiance, la compétence physique, le savoir et la compréhension nécessaire qu’une personne possède et qui lui permettent de valoriser et de prendre en charge son engagement envers l’activité physique pour toute sa vie ».

Drew Mitchell est le directeur principal de la littératie physique pour « Le sport c’est pour la vie ». Il considère que cette définition commune a été utile pour construire une culture qui valorise l’activité physique pour les nombreux avantages qu’elle apporte dans la vie. « La littératie physique permet de définir la capacité d’une personne à prendre conscience de la valeur de l’activité physique. Notre objectif est de mettre en place les mesures nécessaires pour aider une personne à apprendre à s'engager envers l’activité physique, à sa manière, car chacun a ses propres raisons d’y attacher de l’importance. L’essentiel est de développer la littératie physique pour améliorer à long terme sa santé de manière générale », précise-t-il.

Il est difficile de résumer les multiples façons dont le développement de la littératie physique profite à un individu, mais certaines des plus évidentes sont la prévention des blessures, l’amélioration de la santé mentale, le lien social et le simple plaisir que l’on retire à bouger son corps de façon compétente et sûre. La littératie physique fait partie de notre vie familiale, de notre lieu de travail et de nos activités extrascolaires. C'est pourquoi nous estimons que la littératie physique doit être développée avec la même importance que la littératie (NDLR : aptitude à lire, à comprendre et à utiliser l’information écrite dans la vie quotidienne) et la numératie (NDLR : capacité à utiliser, à appliquer, à interpréter, à communiquer, à créer et à critiquer des informations et des idées mathématiques de la vie réelle).

Le concept de littératie physique a été intégré aux programmes de développement des athlètes au début des années 2000. Une décennie plus tard, il a rapidement pris place dans bon nombre des 13 différents programmes d'éducation physique des gouvernements provinciaux et territoriaux du Canada. Puis, en 2018, elle a été pleinement adoptée par l’Agence de la santé publique du Canada en étant au cœur du document intitulé « Une vision commune pour accroître l'activité physique et réduire la sédentarité au Canada : Passons à l’action ».

Il y a différentes manières d’implanter la littératie physique dans des programmes ou des dispositifs. Un exemple peut être donné par l’initiative « Littératie physique pour les communautés (PL4C) », qui vise à réunir des partenaires intersectoriels pour réfléchir à la meilleure façon de développer la littératie physique et d’accroître l'activité physique dans leurs communautés.

« Nous travaillons intensivement au niveau communautaire au Canada et dans d'autres pays pour aider à mobiliser les communautés à être plus actives, en utilisant le concept de la littératie physique comme approche pour augmenter l'activité physique. Cette démarche est axée sur le développement communautaire et change réellement la façon dont nous avons abordé l'activité physique au cours des 50 à 60 dernières années », précise Drew Mitchell. « Nous avons fait équipe avec diverses organisations telles que les districts scolaires, les services de loisirs, les clubs sportifs et d'autres organisations d'activité physique, dans l'intention d'augmenter le niveau d'activité physique en développant la littératie physique ».

La littératie physique est un mouvement qui intègre l'inclusion dans son mandat même. Selon les ressources de l’organisation « Le sport c’est pour la vie », il s’agit d'un concept inclusif accessible à tous, qui représente un parcours unique pour chaque individu, et qui peut être cultivé et apprécié à travers une série d’expériences dans différents environnements et contextes. En d'autres termes, elle est destinée à absolument tout le monde, partout, et il existe un nombre infini de chemins potentiels à explorer.

PLAYBuilder, une bibliothèque en ligne d’activités physiques 

Parmi les ressources de littératie physique que nous mobilisons figurent des modules d’apprentissage en ligne, ainsi que des ateliers virtuels et présentiels. Les gens peuvent se faire certifier et obtenir des titres d'entraîneur, ou simplement travailler à leur perfectionnement personnel. PLAYBuilder (EN), une plateforme numérique qui fonctionne comme une bibliothèque en ligne d’activités physiques et de plans de cours, permet aux entraîneurs, aux parents et aux autres responsables d’accéder instantanément à un contenu approfondi.

Un certain nombre d'études réalisées au Canada sur la littératie physique éclairent notre travail, notamment des essais sur la spécialisation précoce, les politiques fondées sur des données probantes, les blessures à risque et les effets négatifs des comportements sédentaires - pour n'en citer que quelques-unes. Ces articles sont parus dans des publications telles que Pediatric Exercise Science, Perspectives on Psychological Science et Sports Health. Des revues traitent de la littératie physique dans le monde entier, et il existe même un National Journal of Health and Physical Literacy aux États-Unis.

« Nous avons connu un tel succès avec l’adoption de la littératie physique au Canada que nous sommes convaincus que d’autres pays et institutions réagiront à cet élan positif et adopteront des approches similaires pour développer la littératie physique dans leurs propres communautés », conclut Drew Mitchell.

[Cet article est tiré de la Revue n°53 intitulée Sport et Objectifs de développement durable du Think tank Sport et Citoyenneté.]

À propos de l'auteur

sport-et-citoyennete-logo.png
Sport et Citoyenneté est un Think tank créé à Bruxelles en septembre 2007, dont l’objet d'étude est l’analyse des politiques sportives et de l’impact sociétal du sport. Sport et Citoyenneté s’appuie sur dix années d’expertise et bénéficie d’une reconnaissance des autorités publiques et des parties prenantes du sport européen. le Think tank est ainsi régulièrement consulté par les institutions internationales et européennes, les États Membres, le mouvement sportif et la société civile qui le reconnaissent comme un interlocuteur privilégié dans ce domaine.

Étiquettes

Pays
Canada

Articles associés

Ballon fabriqué avec du sachet.jpg

innovation environnementale par le sport: REPAC-SJ-BENIN crée des ballons de handball à partir des déchets plastiques

https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/innovation-environnementale-par-le-sport-repac-sj-benin-cr%C3%A9e-des-ballons
 
The URL has been copied
rise participants manchester united foundation

Une élève de la Manchester United Foundation remporte le Rise Challenge mondial

sportanddev
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/une-%C3%A9l%C3%A8ve-de-la-manchester-united-foundation-remporte-le-rise-challenge
 
The URL has been copied
Taekwondo students in a Brazilian favela

Le sport suscite l'espoir dans les communautés de Rio lors de l'événement parallèle « GameChangers » de l'ONU

Jadir Taekwondo Association
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/le-sport-suscite-lespoir-dans-les-communaut%C3%A9s-de-rio-lors-de-l%C3%A9v%C3%A9nement
 
The URL has been copied
FFH

Football for Humanity nommé lors du prix Sport for One Humanity décerné par l'ONU

Christopher Thomas
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/football-humanity-nomm%C3%A9-lors-du-prix-sport-one-humanity-d%C3%A9cern%C3%A9-par-lonu
 
The URL has been copied