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Jeux de société et sport pour le développement : une perspective post-COVID-19
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people playing draughts on a wooden board
Prendre en compte les jeux intellectuels aux côtés des activités physiques lors de la conception de projets de sport et de développement peut avoir plus d'impact qu'on ne le pense.

Dans un contexte de Covid-19 caractérisé par la primauté de la distanciation sociale et des règles d'hygiène d'une part, et d'autre part par l'incertitude de l'avenir, diverses organisations et institutions s'efforcent de défier la crise et d'anticiper ce qui pourrait se passer dans le futur. mois et années à venir. Cela peut être le cas des organisations de sport et de développement qui ont été très actives au cours des dernières décennies dans différentes régions du monde et dont les travaux ont bénéficié à de nombreuses personnes issues de divers milieux sociaux et culturels.

Si ces organisations à travers leurs multiples activités et projets ont démontré le rôle fondamental joué par le sport dans le processus d'intégration et de socialisation par exemple et en s'orientant davantage vers les activités physiques, l'état actuel des choses oblige tous les acteurs à envisager d'autres perspectives à travers lesquelles le sport peut continuer à favoriser le développement des individus et des sociétés dans leur ensemble.

La plupart du temps, le sport est conçu soit comme un exercice physique (le jogging par exemple), soit comme une forme de jeu structurée, ciblée et compétitive (le basket-ball ou l'athlétisme par exemple). L’aspect intellectuel et non physique du sport est souvent mis à mal. Pourtant, des études scientifiques ont démontré tous les avantages de « l’entraînement cérébral » à travers les jeux de société (échecs, scrabble, dames, Othello, Go…). Avant de tenter d'avoir un impact social, la première caractéristique de la pratique sportive est de favoriser une bonne santé et loin de ce qu'on peut imaginer, les jeux de société ont la capacité d'englober les deux aspects, indépendamment de l'âge des participants.

Tout d’abord, les jeux de société peuvent être une forme de gestion du stress, dans la mesure où la réponse de combat ou de fuite est régulée en toute sécurité au sein des structures sophistiquées des jeux de type match. Il convient de mentionner ici que le changement social est un processus, parfois lent, et que le premier endroit où ce changement peut être observé est au sein des familles. Malheureusement, le stress et la colère détruisent de plus en plus les familles. Mettre davantage l’accent sur de telles activités dans les activités à venir des organisations de sport pour le développement pourrait avoir un effet significatif.

De plus, les individus peuvent s’engager dans une communication non verbale lorsqu’ils jouent à des jeux de société, et les joueurs sont plus susceptibles d’avoir l’occasion de se rassembler et de participer à une activité amusante avec d’autres. En facilitant l'interaction entre les jeunes de diverses régions du monde via les nouvelles technologies , ces facteurs pourraient améliorer non seulement les réseaux sociaux des individus, mais également les échanges culturels entre personnes issues de milieux éducatifs et sociaux différents.

Il a également été démontré que les jeux de société peuvent aider les enfants à apprendre à suivre des règles et à rester assis pendant un certain temps, qu'ils peuvent augmenter leur niveau de concentration et qu'ils peuvent améliorer l'éducation sanitaire en stimulant l'intérêt et la motivation des joueurs. L’un des plus grands défis des institutions de sport pour le développement est la durabilité des impacts de leurs projets. C'est la raison pour laquelle il est essentiel d'élargir la mentalité des bénéficiaires de tels projets et les jeux de société peuvent être utilisés pour les sensibiliser aux enjeux d'un développement véritable et durable.

La maxime latine « mens sana in corpore sano », un esprit sain dans un corps sain, est bien connue. L’idée est de prendre sérieusement en compte les jeux intellectuels aux côtés des activités physiques lors de la conception de projets liés au sport et au développement, car ils peuvent avoir plus d’impact qu’on ne le pense. Dans un monde globalisé et mondialisé où les gens sont de plus en plus déconnectés du monde réel, le monde hyperréel tel que décrit par Jean Baudrillard, ces jeux peuvent aider différentes générations à se reconnecter avec le monde naturel , et aider les gens à être davantage acteurs du changement et du développement dans leurs communautés.

Fongang Tchewonpi Aristide est étudiant diplômé au Centre international d'études supérieures pour l'étude de la culture . La sociologie est sa première discipline et il traite également des questions liées au sport et au développement.

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