Accueil
La Playdagogie pour une éducation dynamique
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/la-playdagogie-pour-une-%C3%A9ducation-dynamique
Partager
 
The URL has been copied
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/la-playdagogie-pour-une-%C3%A9ducation-dynamique
Partager
 
The URL has been copied
Depuis sa création en 1999, PL4Y International est portée par une conviction : le sport constitue un puissant outil de mobilisation, de transmission et d’apprentissage.

La Playdagogie est la méthodologie d’accompagnement destinée aux enfants de 6 à 12 ans développée par Pl4y International (anciennement Sport Sans Frontières) depuis le début des années 2000.

A l’école comme dans les camps de réfugiés, cette approche permet aux enfants d’apprendre et grandir en pratiquant des jeux sportifs. Les activités playdagogiques leur permettent, tout en s'amusant et en se dépensant, d’acquérir des savoirs tels que :

  • des connaissances sur une thématique dédiée (nutrition/obésité ; hygiène ; discriminations ; handicap ; environnement ; etc.)
  • des compétences de vie (respect de soi, des règles, de l’autre ; la collaboration ; etc.)
  • des réflexes comportementaux affectant de manière positive leur parcours de vie ou ceux des membres de leur entourage

Programme

La Playdagogie est un programme initié en France au sein des écoles primaires en zones d'éducation prioritaires (ZEP) qui se développe aujourd’hui également au sein des dispositifs périscolaires.

Le programme Playdagogie désigne le dispositif d’outils, de formation et d’animation de réseau permettant aux praticiens de l’éducation, de l’humanitaire/développement et du sport d’utiliser cette méthodologie. Ce dispositif se caractérise par la mise à disposition de contenus mutualisés, co-construits et clefs en main. Les contenus et compétences sont diffusés en France depuis la rentrée scolaire de septembre 2012 à travers la distribution de kits prêts à l’emploi, d’une plateforme internet, de tutoriaux vidéo, d’événements fédérateurs pour les praticiens, etc. Une étude sociométrique sur 6 classes tests démontre l’impact sur les connaissances mais aussi les comportements des enfants.

La co-construction et la mutualisation comme leviers
Le développement du programme se fonde sur une démarche de co-construction et de mutualisation des contenus. De fortes synergies se construisent aujourd’hui avec des acteurs aussi variés que les fédérations sportives, associations du secteur de la jeunesse, etc.

Auteurs

Étiquettes

Région
Europe

Articles associés

a tennis star poses with a group of hong kong students

Muguruza et Moses – Deux générations d’athlètes Laureus soutiennent la jeunesse à Hong Kong

https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/muguruza-et-moses-deux-g%C3%A9n%C3%A9rations-d%E2%80%99athl%C3%A8tes-laureus-soutiennent-la
 
The URL has been copied
young people pose with swag

Reconnaître la résilience pour améliorer le bien-être mental : comprendre pourquoi les jeunes sud-africains n’ont peut-être pas besoin de programmes de renforcement de la résilience

Lana Rolfe
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/reconna%C3%AEtre-la-r%C3%A9silience-pour-am%C3%A9liorer-le-bien-%C3%AAtre-mental-comprendre
 
The URL has been copied
three people talk in a group

Participez à l'enquête : Projet Ashoka « Réimaginer le sport pour les jeunes »

Hector Moyeton
Alex Richmond
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/participez-%C3%A0-lenqu%C3%AAte-projet-ashoka-r%C3%A9imaginer-le-sport-pour-les-jeunes
 
The URL has been copied
two men pose holding an award

La direction de l'Association sportive de la solidarité islamique conclut une visite réussie aux Jeux olympiques

sportanddev.org Community
https://www.sportanddev.org/fr/dernier-contenu/nouvelles/la-direction-de-lassociation-sportive-de-la-solidarit%C3%A9-islamique-conclut
 
The URL has been copied