Ne pas nuire : protéger les enfants dans le sport

Laissons de côté le développement pour un instant, pensons simplement au sport. Selon l'Oxford English Dictionary, le sport est : « une activité que vous pratiquez pour le plaisir et qui nécessite un effort ou une habileté physique, généralement pratiquée dans un espace spécial et selon des règles fixes. »

Je dirais que la première ligne est peut-être la plus pertinente et la plus convaincante : une activité que vous pratiquez pour le plaisir. Qu’est-ce que cela implique lorsque l’on pense au sport pour le développement ?

Eh bien, tout d’abord, les activités doivent être amusantes ; les participants doivent être incités à participer et à s'amuser, ils veulent donc rester engagés. Mais pour que quelque chose soit amusant, il y a d'autres considérations :

• Est-ce juste? Jouons-nous selon des règles convenues ?
• Est-ce inclusif ? Est-ce que tout le monde a la chance de participer ?
• Est-ce une expérience de qualité ? Est-ce que le niveau est adapté à l'âge et aux capacités ? Les entraîneurs sont-ils formés au sport et à la manière de bien coacher les gens ?
• Est-ce sécuritaire? La participation expose-t-elle les participants à un risque de préjudice non accidentel ?

C'est ce dernier point qui est au cœur d'un travail efficace en matière de sport et de développement. À moins que les responsables de l’organisation des activités sportives ne comprennent d’abord comment ils peuvent prévenir le risque de préjudice et comment ils réagiront en cas de problème, tous les autres avantages pouvant découler de la pratique d’un sport pourraient ne jamais être pleinement exploités. . Pire encore, les gens peuvent vivre des choses qui leur font du mal.

C'est pourquoi, en 2012, l'Unicef Royaume-Uni a travaillé avec des organisations du monde entier, issues de divers secteurs allant de la protection de l'enfance au sport pour le développement et au sport d'élite, pour développer les garanties internationales pour les enfants dans le sport . Ils visent à aider toute personne liée au sport à comprendre les risques qu'elle présente pour les enfants, à prendre des mesures pour empêcher que ces risques ne deviennent réalité et à réagir efficacement en cas de préjudice.

Il s’agissait d’un bon début, d’un cadre mondial pour lancer la conversation sur la nécessité de rendre le sport plus sûr et de fournir des conseils sur les éléments qui pourraient aider les organisations à entamer leur démarche de sauvegarde. Mais les orientations mondiales ne constituent qu’une partie du tableau. La compréhension locale, le soutien local et les champions locaux sont les éléments qui font la différence et qui peuvent aider à traduire les directives mondiales en actions locales.

Vers la fin de l'année 2019, un groupe d'entre nous s'est réuni à Trinidad pour commencer à explorer comment traduire les garanties internationales dans le contexte des Caraïbes. Un exemple montre vraiment pourquoi cette contextualisation est si importante.

Vaneisha Cadogan du Comité olympique de la Barbade faisait partie de l'équipe de co-création et elle a été chargée d'animer une session sur les risques pour les organisations sportives trinidadiennes, afin de tester les activités que nous avions développées ensemble.

Plutôt que de se référer à un tableau avec des rubriques sur les risques, « avant », « pendant » et « après » une activité, que nous avions utilisé précédemment, elle a plutôt demandé au groupe : « Vous venez d'entendre l'avertissement d'ouragan ; il arrive. 3 jours, qu'est-ce que tu fais?"

Cela a immédiatement trouvé un écho auprès de toutes les personnes présentes et a conduit à une activité nuancée, examinant la gestion préventive et réactive des risques qui se produit avant, pendant et après un ouragan, explorant pourquoi les choses ont été faites et faisant même référence aux différents niveaux de préparation dont vous auriez besoin pour différentes situations. catégories d’ouragans.

Les participants ont immédiatement compris comment appliquer le même concept à leur propre travail ; par exemple, comment mieux comprendre et gérer les risques liés à un événement sportif. En donnant vie au concept en utilisant un exemple aussi familier et pertinent, les participants qui ont pris part à cette journée sont désormais bien mieux équipés pour prévenir les préjudices dans le sport et pour réagir si cela se produit.

Qu'est-ce que cela signifie? Eh bien , « ne pas nuire » doit être notre mot d'ordre, et utiliser les directives mondiales est un excellent point de départ, mais la clé est de les faire fonctionner dans votre contexte. C’est ainsi que nous avancerons plus rapidement dans notre cheminement collectif vers un sport plus sûr pour les enfants et pour tous ceux qui y participent.

Liz Twyford est spécialiste des programmes sportifs à l'Unicef UK.