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Coordinateur/coordinatrice Pédagogique – Mission Burundi | Play International

Copyrights: PLAY International

Coordinateur/coordinatrice Pédagogique – Mission Burundi | Play International

PLAY International recherche un/e coordinateur/coordinatrice pédagogique pour ses projets au sein de la mission Burundi. La prise de fonction est prévue idéalement pour Avril 2019. La date limite de candidature est fixée au 4 mars 2019.

PLAY International est née en 1999 de l’idée que le sport pouvait être catalyseur de changement social. Depuis cette date, l’ONG a développé et géré des projets d’éducation dans plus de 15 pays pour le bénéfice de plus d’un demi-million d’enfants. Cette action de terrain, souvent au sein de contextes précaires, a permis à l’ONG de développer une approche du sport qui permet de transformer sa pratique en réponse concrète à un problème d’éducation, de société ou de santé. PLAY International a ainsi inventé de nouvelles façons d’apprendre, de grandir, ou de surmonter un traumatisme. Aujourd’hui, l’ONG s’attache à développer l’impact social du sport en France et dans le monde avec un fil conducteur : l’innovation sociale.

PLAY International au Burundi 

PLAY International intervient au Burundi depuis 2008 et développe des projets d’éducation par le sport et le jeu dans différents contextes : écoles, centres pour jeunes, villages de rapatriés, camps de réfugiés…  L’ONG intègre la pédagogie au cœur de ses projets et cherche à la renforcer pour améliorer son impact sur le terrain. Ainsi, les activités mises en place par les praticiens (animateurs des centres pour jeunes, enseignants…) reposent sur différentes méthodes d’action, dont la Playdagogie, adaptée au contexte d’intervention et des populations cibles. PLAY International a initié au Burundi depuis 2016 le programme AMEP : « Accès et Maintien des Enfants burundais à l’école grâce à la Playdagogie ». AMEP vise à (re)scolariser et maintenir à l’école des milliers d’enfants grâce à la Playdagogie pour faire face au taux d’abandon scolaire dans le pays. 

Missions et activités 

Le coordinateur / la coordinatrice pédagogique est en charge de la mise en œuvre de la stratégie pédagogique au sein de la mission Burundi. Il/elle conçoit, diffuse et évalue les contenus pédagogiques en coopération avec les partenaires locaux de PLAY International. Au sein de la mission, le coordinateur pédagogique apporte son expertise pédagogique à l’ensemble des projets de la mission et favorise la transversalité des outils pédagogiques utilisés.  Il/elle est sous la supervision du Chef de Mission et est accompagné(e) techniquement par le Référent pédagogique du siège de l’ONG.

1. Co-création de contenus et de supports pédagogiques   

  • Co-création et adaptation des contenus (séances de jeux, fiches thématiques, guide, etc.) en adéquation avec les objectifs des projets et les profils des bénéficiaires ;
  • Garant de la mise en œuvre et du respect de la méthodologie de co-création de contenus : mobilisation d’experts, de partenaires et de praticiens tout au long du processus, analyse et diagnostic sur les thématiques traitées, ateliers de co-création, phase de tests et de validation ;
  • Garant de la création et de la qualité des curricula et outils de formations (plan de formation, modules de formation, etc.).

2. Formation des praticiens et diffusion des contenus et supports pédagogiques

  • Garant de la qualité des formations dispensées : validation des outils et du contenu  ;
  • Soutien à l’animation des formations et au suivi des formés (enseignants, animateurs, …) ;
  • Appui à la reconnaissance et au déploiement de la formation initiale et qualifiante des animateurs. 

3. Formation de formateurs et renforcement des capacités des partenaires locaux

  • Elaboration et animation de formation de formateurs ;
  • Renforcement des compétences pédagogiques des partenaires locaux associatifs et institutionnels ;
  • Recrutement et encadrement d’un Service Civique : Assistant pédagogique. 

4. Evaluation et capitalisation 

  • Elaboration des outils de suivi et d’évaluation (indicateurs, grille d’observation, questionnaires, etc…) sur les aspects pédagogiques du projet (qualitatif et quantitatif) ; 
  • Soutien et validation de l’écriture des rapports de formation et d’activité ;
  • Travail en continu de capitalisation (création d’un recueil des meilleurs jeux et des meilleures pratiques). 

5. Soutien au développement de la mission 

  • Soutien à la définition et la mise en œuvre de la stratégie de la mission  ;
  • Appui pédagogique à la conception des projets et soutien à la rédaction des rapports aux bailleurs  ;
  • Garant de la mise en œuvre opérationnelle de la stratégie pédagogique Burundi. 

Compétences requises

Formation / Savoir 

  • Formation dans les domaines du sport et de l’animation socio-sportive (Master STAPS, etc.) et/ou en sciences de l’éducation.

Savoir-faire / Expérience

  • Ingénierie pédagogique et de formation pour adultes ;
  • Développement de contenus pédagogiques ;
  • Animation socio-sportive avec des enfants ;
  • Gestion de projet ;
  • Renforcement de compétences pédagogiques ;
  • Capacités rédactionnelles, capacité d’organisation ;
  • Expérience au sein d’un pays en développement ;
  • Excellente maîtrise d’Excel/Word. 

Savoir-être 

  • Excellent relationnel ;
  • Leadership ;
  • Solide sens de l’initiative et de l’autonomie ;
  • Esprit d’équipe ;
  • Gestion du stress et des priorités ;
  • Capacités à vivre dans un environnement instable et soumis à des contraintes. 

Type de contrat

  • Durée de la mission : 12 mois renouvelables ;
  • Contrat de Volontaire de Solidarité Internationale (VSI). 

Pour candidater, envoyez un CV et une lettre de motivation avant le 4 Mars 2019 à Thomas Bevand : peda.burundi@pl4y.international.

Location

Bujumbura
Burundi

Application deadline

Mon, 03/04/2019

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