Indicateurs du modèle

Cette section décrit une boîte à outils et un ensemble d'indicateurs modèles conçus pour mesurer les contributions du sport, de l'éducation physique et de l'activité physique aux ODD.

L'importance de développer des indicateurs modèles pour mesurer la contribution du sport, de l'activité physique et de l'éducation physique (EP) aux priorités nationales de développement et aux objectifs de développement durable (ODD) a été largement reconnue au niveau politique mondial. Cette action est coordonnée par le Secrétariat du Commonwealth, en coordination avec l'UNESCO et une grande variété d'acteurs sportifs et non sportifs.

Plus de 100 parties prenantes internationales et nationales, représentant un large éventail géographique d'utilisateurs potentiels du cadre d'indicateurs, ont contribué à l'élaboration du modèle d'indicateurs et du cadre de mesure. La contribution de ce groupe a permis d'apporter des améliorations substantielles à la conception de la version 1.0 de la boîte à outils et des indicateurs modèles, qui a été présentée lors de la réunion inaugurale d'un groupe de travail à composition non limitée en septembre 2018. La version 2.0 a ensuite été achevée en février 2019 et la version 3.1 a été publié en novembre 2019, suite à la deuxième réunion du groupe de travail. La version actuelle du framework (version 4.0) a été développée vers la fin de 2020.

Qu'est-ce que la boîte à outils et comment puis-je l'utiliser ?

La boîte à outils fournit un cadre de mesure global pour la contribution du sport, de l'éducation physique et de l'activité physique aux ODD, y compris un ensemble d'indicateurs modèles qui ont été développés, testés et repensés. Un certain nombre d'acteurs nationaux, sportifs et institutionnels ont commencé à aligner leurs cadres de suivi et d'évaluation (S&E) sur les ODD grâce à l'utilisation d'indicateurs modèles. Les données et les commentaires reçus de ces premiers utilisateurs ont servi de base à la validation et au développement ultérieurs de la banque mondiale d'indicateurs.

• Accéder à la dernière version de la boîte à outils et des indicateurs modèles

Section 1 : Sport, éducation physique, activité physique et ODD

La première section de la boîte à outils jette les bases du développement d'un cadre de S&E pour la contribution du sport aux ODD. Cela comprend un bref examen des travaux politiques internationaux antérieurs sur la contribution du sport aux ODD, ainsi qu'un aperçu des cinq principes utilisés pour développer les indicateurs modèles.

La section présente également une théorie du changement pour le secteur du sport, identifiant le modèle logique de l'impact du sport sur les ODD à grande échelle. Cela se concentre sur la façon dont les initiatives de sport, d'activité physique et d'éducation physique peuvent avoir des impacts sociaux, environnementaux et économiques, et surtout quels aspects de ce système atténuent cet impact à grande échelle. Cette théorie du changement à l'échelle du système peut être subdivisée en chaînes de résultats individuelles, qui définissent la logique de cause à effet derrière les interventions et activités individuelles. Les sections suivantes de la boîte à outils fournissent plus de détails sur l'application de ces concepts dans la pratique.

Comment puis-je utiliser cette rubrique ?

Cette section peut aider les décideurs politiques, les praticiens et autres à mieux comprendre le cadre politique mondial qui sous-tend la contribution du sport à des résultats plus larges. En particulier, il fournit des informations précieuses sur la manière dont le sport peut contribuer aux ODD de manière ciblée - cela est pertinent non seulement pour les politiques de haut niveau mais aussi pour les programmes et projets sur le terrain qui ont aligné leur travail sur les ODD. Cela s'applique à la fois aux autorités publiques et aux organisations de la société civile, ainsi qu'au secteur privé et aux établissements d'enseignement.

Section 2 : Mise en œuvre pratique d'un système de suivi et d'évaluation du sport, de l'éducation physique et de l'activité physique

Cette section du rapport donne un aperçu de la gestion axée sur les résultats (RBM) en tant que méthodologie pour la réalisation d'interventions conçues pour des résultats de développement social, économique et environnemental. La GAR est une stratégie par laquelle tous les acteurs, contribuant directement ou indirectement à l'atteinte d'un ensemble de résultats, s'assurent que leurs processus, produits et services sont informés par des données fiables et contribuent aux résultats souhaités. Il est important de noter qu'il prescrit une approche progressive du S&E comprenant :

1. Planification : identifier les résultats pertinents et souhaités et les moyens de mesurer ce changement (indicateurs)
2. Suivi : un processus continu de collecte d'informations sur les performances concernant les progrès vers la réalisation des résultats souhaités
3. Évaluation : l'évaluation systématique et objective d'un projet, d'un programme ou d'une politique en cours ou achevé. L'objectif est de déterminer la pertinence et la réalisation des objectifs, l'efficience, l'efficacité, l'impact et la durabilité du développement
4. Apprentissage : processus de rétroaction permettant la communication, l'apprentissage et l'amélioration afin d'optimiser les performances futures

Comment puis-je utiliser cette rubrique ?

Cette section fournit des informations et des conseils précieux sur la conception de systèmes RBM au sein des organisations. Ce processus, ainsi que l'élaboration d'une théorie du changement, permet aux organisations de mieux déterminer le flux logique des intrants, des activités, des extrants, des résultats et des impacts dans leur travail. Cela aide à la mise en place d'un cadre ou d'un système de S&E pour mesurer le flux de travail ci-dessus, permettant aux organisations de mieux évaluer leurs politiques, programmes et projets.

Section 3 : Le cadre de mesure du sport et des ODD et le modèle de banque d'indicateurs

La section 3 fournit un exemple de cadre de mesure de la politique du sport avec trois catégories d'indicateurs :

• Catégorie 1 : 27 indicateurs de haut niveau pour lesquels des données peuvent être collectées dans tous les pays et/ou régions.
  Cliquez ici pour voir une liste des indicateurs de catégorie 1
• Catégorie 2 : Une liste plus longue d'indicateurs pour lesquels des données peuvent être collectées au niveau régional, local ou national, classés par chacun des 10 ODD auxquels le sport peut le plus contribuer, identifiés dans le Plan d'action de Kazan.
  Cliquez ici pour voir une liste des indicateurs de modèle de catégorie 2  
• Catégorie 3 : Indicateurs pour les activités au niveau du programme qui peuvent être agrégés à travers les projets/lieux.

Comment puis-je utiliser cette rubrique ?

Cette section fournit un moyen direct de mesurer la contribution du sport aux ODD en suggérant des indicateurs modèles. Ces indicateurs couvrent les 10 ODD identifiés dans le plan d'action de Kazan comme des domaines où le sport, l'éducation physique et l'activité physique peuvent contribuer le plus efficacement. Les différentes catégories d'indicateurs sont utiles de différentes manières.

Les indicateurs de catégorie 1 sont universels et conçus pour être mesurés à grande échelle. Ceux-ci sont pertinents pour les acteurs mondiaux, les décideurs politiques et les gouvernements nationaux, bien que les acteurs locaux et les organisations de la société civile puissent également s'aligner et contribuer à ces indicateurs.

Les indicateurs de la catégorie 2 sont plus spécifiques à un secteur, pertinents pour chacun des 10 ODD identifiés dans le Plan d'action de Kazan. Par exemple, il existe des indicateurs spécifiques sur la façon de mesurer la contribution du sport, de l'éducation physique et de l'activité physique à l'ODD 3 : Bonne santé et bien-être. Les acteurs qui travaillent sur ces domaines thématiques, que ce soit au niveau des politiques, des programmes ou des projets, peuvent les trouver pertinents pour leurs processus de planification, de conception, de mise en œuvre et de mesure.

Les indicateurs de catégorie 3 permettent de saisir l'impact des programmes qui contribuent aux ODD. De nombreux acteurs interviennent dans des contextes locaux spécifiques et ce travail peut apporter des contributions cruciales, mais la mesure est souvent limitée aux niveaux méso (communauté) et micro (individuel). Compte tenu de cela, le rapport fournit une méthodologie pour relier différents programmes et produits qui ciblent des problèmes similaires, en mesurant leur effet total. Par exemple, les organisations qui utilisent le sport pour la santé peuvent avoir des extrants et des résultats similaires, qui peuvent être agrégés (si possible) et/ou synthétisés pour fournir un aperçu du changement total créé par leurs programmes.

Cette section fournit également des recommandations sur la manière d'utiliser le cadre de mesure, les différentes approches de mesure et de collecte de données, et la désagrégation des données (c'est-à-dire la ventilation des données par revenu, sexe, âge, race, origine ethnique, statut migratoire, handicap et autres caractéristiques).

Section 4 : Planification de la mise en œuvre

Enfin, des conseils pratiques de mise en œuvre sont fournis dans la quatrième section de la boîte à outils. Cela inclut un aperçu de la méthodologie de mise en œuvre suivante :

1. Construire une compréhension commune du rôle potentiel du sport, de l'éducation physique et de l'activité physique dans le développement
2. Rechercher et cartographier les domaines de résultats sportifs "potentiels" par rapport aux priorités de développement pertinentes et aux ODD prioritaires
3. Formuler une politique, une stratégie ou un plan d'action pour la contribution du sport aux différentes priorités de développement
4. Canaliser les résultats liés au sport dans les plans de développement nationaux et autres cadres et plans de mise en œuvre stratégique (et identifier des sources de données et des indicateurs cohérents)
5. Élaborer un cadre de suivi et d'évaluation aligné
6. Établir un système holistique de suivi, d'évaluation et d'apprentissage
7. Recueillir et coordonner la collecte, l'analyse et la communication des données
8. Formuler une approche d'apprentissage et de diffusion des connaissances

Comment puis-je utiliser cette rubrique ?

Cette section est sans doute la plus importante. Il fournit des conseils clairs et détaillés sur la façon de développer et de mettre en œuvre un cadre et un système de S&E qui peuvent mesurer les contributions de votre politique, programme et/ou projet axé sur le sport aux ODD et autres priorités de développement. Cela inclut le développement, la mise en œuvre et l'évaluation continue d'une théorie du changement et d'une approche RBM pour votre travail, et la capacité d'utiliser et de rapporter les résultats et les apprentissages.

Livrables et extrants

Le Commonwealth a produit plusieurs documents dans le cadre du projet. Le plus important est la boîte à outils : Mesurer la contribution du sport, de l'éducation physique et de l'activité physique aux objectifs de développement durable : Boîte à outils et modèle de banque d'indicateurs [version 4.0].

En outre, les éléments suivants sont disponibles sur demande auprès du Secrétariat du Commonwealth (les requêtes peuvent être adressées à [email protected]) :

• Groupe de travail à composition non limitée sur les indicateurs modèles sur le sport, l'éducation physique et l'activité physique et les ODD : rapport de réunion et recommandations
• Mesurer et évaluer la contribution des politiques nationales du sport, de l'éducation physique et de l'activité physique aux ODD : document de discussion

Quel est le public cible ?

Ce travail vise à mobiliser toutes les parties prenantes engagées dans l'utilisation du sport pour des avantages plus larges, notamment en contribuant aux ODD et à d'autres priorités de développement pertinentes. Bien qu'il ait été mandaté par le Plan d'action de Kazan et l'Action des Nations Unies pour le sport au service du développement et de la paix, il est conçu pour bénéficier à toutes les personnes et organisations engagées dans la conception, la mise en œuvre, la mesure et l'évaluation des politiques et des programmes.

Cela reconnaît la diversité des réseaux et des acteurs engagés dans l'amélioration de la contribution du sport au développement durable, notamment :

• Gouvernements nationaux
• Organisations sportives internationales et nationales
• Agences de développement et organisations non gouvernementales (ONG)
• Partenaires financiers et sponsors
• Universités et établissements d'enseignement
• Autres partenaires organisationnels et de livraison

L'initiative vise à s'aligner sur les politiques et engagements internationaux pertinents, y compris le Plan d'action des Nations Unies sur le sport au service du développement et de la paix, les Lignes directrices de l'UNESCO sur l'éducation physique de qualité, le Plan d'action mondial de l'OMS pour l'activité physique et l'Agenda 2063 de l'Union africaine. Elle vise également à s'aligner sur les politiques et directives sportives telles que l'Agenda 2020 du CIO, d'autres domaines thématiques clés définis dans le plan d'action de Kazan (par exemple l'intégrité du sport) et d'autres instruments.

Cet alignement est important car il signifie que la boîte à outils et les indicateurs modèles ne se contentent pas de proposer un nouveau système et un ensemble d'indicateurs, mais tentent, dans la mesure du possible, d'intégrer les mesures existantes dans cette initiative, contribuant ainsi à réduire la charge des rapports et à assurer une meilleure coordination et achat.