L'éducation physique et le sport ont un impact éducatif. Des changements peuvent être observés dans (i) le développement et la performance des habiletés motrices et (ii) le potentiel éducatif. Cela montre la relation positive entre la participation à des activités physiques et le développement psychosocial.
Le sport et l'éducation physique sont fondamentaux pour le développement précoce des enfants et des jeunes et les compétences acquises pendant le jeu, l'éducation physique et le sport contribuent au développement holistique des jeunes. Grâce à la participation au sport et à l'éducation physique, les jeunes apprennent l'importance de valeurs clés telles que :
- Honnêteté
- Travail en équipe
- Fair-play
- Respect de soi et des autres
- Respect des règles
Il fournit également un forum pour que les jeunes apprennent à faire face à la concurrence et à faire face à la fois aux victoires et aux défaites. Ces aspects d'apprentissage mettent en évidence l'impact de l'éducation physique et du sport sur le développement social et moral d'un enfant en plus des compétences et capacités physiques.
En termes d'aspects physiques et de santé du développement des enfants et des jeunes, il existe une quantité écrasante de preuves qui se concentrent sur les effets (principalement positifs) du sport et de l'exercice sur la santé physique, la croissance et le développement.
Implication à long terme dans l'activité physique
L'éducation physique et le sport créent également des habitudes d'activités saines qui encouragent la participation à l'activité physique tout au long de la vie. Cela étend l'impact de l'éducation physique au-delà de la cour d'école et met en évidence l'impact potentiel de l'éducation physique sur la santé publique.
Pour atteindre des objectifs plus larges en matière d'éducation et de développement, les programmes sportifs doivent se concentrer sur le développement de l'individu et pas seulement sur le développement des compétences sportives techniques.
Alors que les avantages physiques de la participation au sport sont bien connus et étayés par un grand nombre de preuves empiriques, le sport et l'activité physique peuvent également avoir des effets positifs sur l'éducation.
Le sport comme 'hameçon'
Le sport est une activité attrayante pour les jeunes et est souvent utilisé comme atout pour recruter des enfants et des jeunes dans des programmes de santé et d'éducation. Les projets de sport et de développement axés sur les résultats éducatifs utilisent le sport comme moyen de transmettre des messages éducatifs aux participants et, dans certains cas, aux spectateurs.
De plus, certains programmes visent à promouvoir et à développer d'autres aspects de l'éducation tels que la fréquentation scolaire et le leadership. Le sport ne fournit pas en soi de résultats éducatifs positifs. Une grande partie de la littérature met l'accent sur le rôle crucial des professeurs d'éducation physique et d'autres fournisseurs d'activité physique et de sport en tant que déterminants des expériences éducatives.
Le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR), par exemple, utilise des programmes sportifs et ludiques pour encourager les jeunes, en particulier les filles et les jeunes femmes, à fréquenter l'école dans les camps de réfugiés du monde entier. En outre, l'UNICEF met fortement l'accent sur l'utilisation du sport pour faire campagne en faveur de l'éducation des filles, en promouvant l'éducation par le biais d'événements et de campagnes de sensibilisation.
Performances d'apprentissage
Il a été démontré que les programmes basés sur le sport améliorent les performances d'apprentissage des enfants et des jeunes, encouragent la fréquentation scolaire et le désir de réussir sur le plan scolaire. Alors que la majorité des recherches sur les impacts du sport sur la santé et le développement ont été menées dans les pays développés, il existe des études qui soutiennent cette relation dans les pays en développement.
Par exemple, une étude sur la participation sportive chez les enfants et les jeunes en Namibie a montré que ceux qui participaient à des activités sportives et physiques avaient plus de chances de réussir les examens de 10e année. D'autres recherches suggèrent que cette relation se poursuit dans l'enseignement supérieur.
Image par sportanddev https://sportanddev.org
